「標本」指的是將動植物、礦物等實際的物品，採集整個個體或者其中一部分作為樣本，經過各種處理後，使這些樣本能長時間的被保存下來，並且盡量的保持它原有的樣貌。標本能幫助我們進行展覽、教學、科學研究、資料紀錄、考古鑑定等使用，幫助人類更深入的了解生物與環境的樣貌！
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| 在標本的幫助下，人類對世界有了更深入的了解！ （中心夥伴2014年以撿拾法採集於大溪溪－粗糙蝕菱蟹） |
並不只是動物才能做成標本，生物或非生物都可以製成標本，標本的製作方式十分多樣，例如乾製標本、浸液標本、玻片標本、活體標本等，根據標本用途選擇合適的製作方式，而這次羅東自然教育中心所要帶大家認識的是乾製的植物標本製作！
中心戶外教學『綠色小精靈』課程中，為了讓學員能利用羅東林業文化園區內的樹木進行觀察、比較、分類與測量，仔細認識植物的型態特徵，進而學習觀察生活周遭環境的樣貌，其中一項教具就是植物葉片標本。
一般簡單的植物標本製作主要有兩個部分，第一是將植物的枝條、葉子等給「壓扁」，使植物體不因水分流失後萎縮、變形，同時也方便收藏標本；第二則是「乾燥」，乾燥能固定標本的形狀，並防止病菌、蟲害，讓標本能長時間的保存。
中心戶外教學『綠色小精靈』課程中，為了讓學員能利用羅東林業文化園區內的樹木進行觀察、比較、分類與測量，仔細認識植物的型態特徵，進而學習觀察生活周遭環境的樣貌，其中一項教具就是植物葉片標本。
一般簡單的植物標本製作主要有兩個部分，第一是將植物的枝條、葉子等給「壓扁」，使植物體不因水分流失後萎縮、變形，同時也方便收藏標本；第二則是「乾燥」，乾燥能固定標本的形狀，並防止病菌、蟲害，讓標本能長時間的保存。
而為了製作出品質良好的植物標本，特別請益於國立宜蘭大學森林暨自然資源學系陳子英老師，在陳老師的指導下，我們製作了一個簡單又好用的「烘箱」！製作的方法十分簡單，讓我們一起來看看烘箱與標本的製作過程吧！
烘箱與壓製標本夾製作的所需材料如下：
標本夾：瓦楞紙板、木板、舊報紙、束帶
烘箱：木板材、60瓦燈泡、燈座、鉸鍊、插頭、電線。
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| 製作烘箱與標本夾的材料十分簡單，你也可以自己試試看！ |
製作標本夾時，先將瓦楞紙板裁成適當的大小，紙板的大小決定標本所能製成的尺寸，中心所裁切的紙板為長45公分、寬30公分的長方形，特別要注意的，在裁切瓦楞紙板時，必須統一瓦楞紙板的紋路方向，以中心的瓦楞紙板為例，45公分的長邊會放置在烘箱上，熱空氣會以垂直長邊、平行短邊的方向上升，所以紙板的紋路必須與短邊平行，這樣熱空氣上升的過程中，才能均勻的加熱標本，並將標本的水分帶走。
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| 正確的瓦楞紙版裁切方向，能讓標本更均勻快速的乾燥 |
標本夾使用時，將採集回來的植物標本簡單清理後平放在報紙中，再用瓦楞紙板壓製，壓製前要注意盡量不讓葉片破損，特徵盡量能清楚的露出來，若有花果則盡量維持完整，最後在一整疊瓦楞紙板的上下兩側，分別夾上一片木板增加堅固度，再用束帶把整個標本夾束緊就完成了！
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| 將標本壓平後用報紙夾住，再闔上瓦楞紙版 |
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| 用力的將標本夾壓緊，以束帶捆綁固定 |
烘箱的製作則是利用木板材組合成箱子的形狀，先將木板切割成合適的大小，烘箱的尺寸為長60公分、寬30公分、高45公分，接著利用鉸鍊，將四片木板接合在一起，利用鉸鍊組合而成的烘箱，在不使用時可以折起收納。接著將四個燈泡固定在底座木板上，並連接上電線、插頭，就完成了簡單又好用的烘箱！
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| 將木板裁切成合適大小，並用鉸鍊組合 |
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| 將燈座固定在木板上 |
使用時，先將採集回來的植物標本固定在標本夾上，接著將烘箱架起如下圖，下方為燈泡，上方為四片木板所組成的方框，然後便可將標本夾放置在烘箱上方，接上電源，並把烘箱兩側的空隙用瓦楞紙板擋住，讓熱空氣能集中往標本夾的方向上升，一切就緒後，接下來就是耐心的等待囉！過程中記得要小心安全，燈泡的溫度很高，需要避免易燃物掉到燈泡上，造成燈泡破裂或者起火燃燒！標本乾燥的時間約四天，視天候狀況與壓製的植物種類調整天數，兩天後可將標本夾換面，讓兩邊的烘乾程度均勻。
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| 將木板架起，並裝上燈泡 |
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| 安裝完燈泡後接上電源 |
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| 將標本夾放置在烘箱上方，兩側的空隙用紙板蓋上，防止熱空氣從旁散出 |
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| 接著就是等待的時間囉！記得將標本夾翻面，並注意燈泡的情形以策安全 |
經過數天的等待，標本終於乾燥完成囉！標本乾燥後，會變得十分的脆弱、易折斷，因此要十分小心的拿取。標本乾燥完成之後，可以去除部分雜亂的枝條、葉子，另外若發現仍有濕潤的部分，則可繼續使用烘箱進行乾燥的作業。
一般完成乾燥的標本，會利用棉線或水膠帶固定在白色的西卡紙或厚紙板上，並在右下角標示植物的學名、中文名、採集地點、採集日期、採集者，然後放置於溫濕度恆定的空間進行保存，例如標本館、防潮箱等。而羅東自然教育中心這次標本製作的目標，是配合『綠色小精靈』戶外教學課程使用，因此我們將標本修整之後，以護貝的方式將標本保存下來，護貝能防止標本與空氣中的水氣接觸，同時也方便教學活動使用，不用擔心標本在傳閱的過程中損壞，正反兩面都可以進行觀察，你看這些完成的標本，是不是很漂亮呢！
植物乾式標本的製作十分的容易，在氣候較為乾燥的地方，只要用衛生紙與報紙，將葉片壓平並吸乾水份之後，也能夠製成簡單的標本，這次羅東自然教育中心所製作的烘箱，也是利用很簡單的原理與材料所製成！
不過在製作標本時，所必須注意到的是環境與生物的生命狀態，舉動物標本為例，許多種類的動物標本必須要殺死動物進行製作，文章開頭所提到博物館裡的大型動物標本，都是利用死亡生物的個體所製成，因此現在許多的動物標本，多是以自然或意外死亡的動物個體來進行標本的製作，例如生病、擱淺、路殺、自然老化死亡等；同樣的，採集植物標本時，也要注意植物體的健康、是否按照正確的修剪方式進行、修剪的大小會不會影響樹木的生長、季節合不合適，這些都是要十分注意的，將傷害減到最小是製作標本最優先要考量的！
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| 生命是十分寶貴卻也脆弱的，若非真的必要，我們沒有權利奪走他的生命 |
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| 標本對教學或是資料紀錄都十分的重要，要妥善的使用並保存！ |